Κυριακή, 21 Δεκεμβρίου 2014

μια χριστουγεννιάτικη ιστορία.....


Την προηγούμενη εβδομάδα, είχαμε την τιμή, να μας επισκεφθεί στη βιβλιοθήκη μας, ο Λέκτορας του Πανεπιστημίου Πατρών, κος. Στελλάκης Νεκτάριος. Μέσα σε μια άκρως χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα, ο κος. Στελλάκης αφηγήθηκε στα παιδιά μας μια χριστουγεννιάτικη ιστορία. Μέσα από συζήτηση μαζί τους,άντλησε διάφορες από τις γνώσεις τους και τις εμπειρίες τους για την ιστορία των Χριστουγέννων.Στο τέλος,τα παιδιά μας,με την ενθάρρυνση του,δημιούργησαν τις δικές τους χριστουγεννιάτικες κάρτες, γράφοντας το κάθε ένα με τον δικό του μοναδικό τρόπο από μία πρωτότυπη χριστουγεννιάτικη ευχή.Τον ευχαριστούμε πολύ.







Τρίτη, 14 Οκτωβρίου 2014

Νηπιαγωγός: Κάθε σου μέρα γεμάτη και διαφορετική!

Γράφει η Φωτεινή Βαρδάκα

Ξυπνάς το πρωί, συχνά με τα μάτια βαριά, πρησμένα και το σώμα ακόμη πιο βαρύ, από την κούραση. Ετοιμάζεσαι και αφού φροντίσεις σπίτι, παιδιά, τα αφήσεις στο σχολείο, προλάβεις να πιεις και δυο τζούρες καφέ, φτάνεις έξω από την τάξη σου. Μια στιγμή μοναδική. Φοράς το καλύτερο σου χαμόγελο, ξεθάβεις τον πιο γλυκό τόνο της φωνής σου και περνάς το κατώφλι της.

 

Δεν έχει σημασία πώς ξύπνησες, τι απασχολεί το μυαλό σου, αν έχεις κέφια ή όχι, μαζί με το μπουφάν σου κρεμάς όλες τις έννοιες σου και η μέρα σου στο σχολείο ξεκινά… Αν είσαι νηπιαγωγός το μόνο σίγουρο είναι ότι η κάθε μέρα σου θα είναι γεμάτη και διαφορετική.

Τακτοποιείς την τάξη με τα παιδιά, πιάνεις ψιλή κουβέντα, φροντίζεις να απασχοληθούν στις ελεύθερες δραστηριότητες με ενδιαφέρον… παρακολουθείς, προτείνεις, ενισχύεις, επεκτείνεις το παιχνίδι τους.

Υπενθυμίζεις κανόνες ξανά και ξανά και κάθε μέρα. Δεν είναι δύσκολο, και το ξέρεις, παιδιά να πιαστούν στα χέρια, παιχνίδια να φύγουν στον αέρα, κάποιο να πατήσει, άλλο να γρατζουνίσει, το τρίτο να τσιμπήσει. Και εσύ εκεί, με το βλέμμα να σαρώνει σε 360ο και έτοιμη να παρέμβεις. Να υπενθυμίσεις, να λύσεις διαφωνίες, να διαπραγματευτείς, καμιά φορά να υψώσεις τον τόνο της φωνής σου, να τα μαλώσεις.

Και μετά από λίγο να καθίσεις κάτω μαζί τους και να τους εξηγήσεις πως αυτό που έκαναν δεν είναι σωστό και πόσο πολύ στενοχωριέσαι που πρέπει να κάνεις παρατήρηση, να φωνάξεις. Όχι, δεν το θες, αλλά είναι και αυτό μέρος του ρόλου σου.

Και μετά οι οργανωμένες. Καθίστε κάτω, μην μιλάτε μεταξύ σας, μην μιλάτε όλοι μαζί, μην ξαπλώνετε, μην κλοτσάτε το διπλανό σας, κάντε ησυχία και ακούστε. Και εγώ υπόσχομαι ότι έχω βάλει τα δυνατά μου και θα σας αποζημιώσω με κάτι ευχάριστο, με κάτι που σας ενδιαφέρει, με κάτι που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε το περιβάλλον σας, να καταλάβετε, αν μάλιστα αυτό σας δώσει και χαρά, η δικιά μου θα είναι πολλαπλάσια. Και θα έρθει και η ώρα του φαγητού, η ώρα της τουαλέτας, η ώρα που ταυτόχρονα θα σου μιλάνε τρία, τέσσερα παιδιά και θα θέλουν τη βοήθεια σου.

Πρέπει να είσαι γρήγορη και αποτελεσματική, σε άλλο να μιλάς, άλλο να κουμπώνεις, το τρίτο να παρηγορείς, χωρίς καθυστερήσεις! Οφείλεις να είσαι παρούσα, να κερδίσεις την εμπιστοσύνη τους, να τα κάνεις να νιώσουν ασφάλεια, να είσαι αληθινή γιατί τα παιδιά ξέρουν, καταλαβαίνουν και δεν θα διστάσουν να σου γυρίσουν την πλάτη αν καταλάβουν πώς τα αγνοείς, πώς αδιαφορείς για τη γνώμη τους, τα ενδιαφέροντά τους.

Θα έρθει και η ώρα όμως, εκείνη η μαγική, που θα σου σκάσουν ένα φιλί αυθόρμητο, θα σε χαϊδέψουν, θα προσπαθήσουν να στριμωχτούν δίπλα σου όταν καθίσεις στο πάτωμα να παίξεις μαζί τους, θα σπρωχτούν για να κάτσουν πιο κοντά σου, θα σου πουν σ’ αγαπώ! Και είναι εκείνη η ώρα που θα σε κάνει να σκεφτείς πώς είσαι τυχερή. Ίσως ο ρόλος της νηπιαγωγού να είναι ο πιο δύσκολος, ο πιο απαιτητικός, ο πιο υπεύθυνος αλλά ταυτόχρονα απλόχερα κερνάει χαρά, τρυφερότητα, αγάπη!

Και όταν φύγεις από την τάξη σου, κουρασμένη, ξέροντας πώς θα σου φύγει το απόγευμα προετοιμάζοντας την επόμενη μέρα, αυτή η αίσθηση, η χαρά της δουλειάς σου, θα σου δώσει την ενέργεια, όλη εκείνη που πρέπει να αντλήσεις προκειμένου να ανταπεξέλθεις στις απαιτήσεις της. Στραβάδι στο χώρο, το δηλώνω! Κατάθεση προσωπικής εμπειρίας, το δηλώνω επίσης! Δεν αντέχω όμως την απαξίωση του επαγγέλματος μας, θυμώνω. Μεγαλώνοντας ένα πράγμα έμαθα καλά. Να μην βιάζομαι να κρίνω. Να ακούω περισσότερο και να μιλάω λιγότερο.

Χρόνια μας πολλά, λοιπόν! Να έχουμε δύναμη, κουράγιο και πάντα να τα καταφέρνουμε!!! Ξέρετε εσείς τι εννοώ…

 

http://www.elniplex.com/

Κυριακή, 5 Οκτωβρίου 2014

ο τρύγος.....

όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος μιλώντας για τον τρύγο, φτιάξαμε τα δικά μας μουστοκούλουρα...Τα παιδιά ευχαριστήθηκαν τη διαδικασία να πλάσουν κουλουράκια και κατάφεραν τα φτιάξουν τα πιο νόστιμα μουστοκουλουράκια...








Τετάρτη, 24 Σεπτεμβρίου 2014



Πάτρα: Πρόεδρος του Βρεφοκομείου ο Δήμαρχος - 

Πάτρα: Πρόεδρος του Βρεφοκομείου ο Δήμαρχος - Το ΔΗΠΕΘΕ αναλαμβάνει ο Αν. Τερζης - Επικεφαλής του Καρναβαλιού ο Ν. Χρυσοβιτσιάνος - ΟΛΑ τα μέλη των Δ.Σ των Οργανισμών Στο Συνεδριακό Κέντρο του Δήμου Πατρέων στο Λιμάνι
ΒΡΕΦΟΚΟΜΕΙΟ 10μελές Δ.Σ.

Πρόεδρος ο Δήμαρχος Κώστας Πελετίδης
Αντιπρόεδρος: Ελένη Γκανά
Μέλη: Ιουλία Γιαννιτσοπούλου, Ελένη Λέκκα, Γιώργος Λαζαράτος, Αντώνης Χρυσανθακόπουλος. Από την αντιπολίτευση: Ι. Ιγγλέση, Βίβιαν Σαμούρη, Αχ. Γεωργακόπουλος, κ. Παπαφιλιπποπούλου. Βίκυ Μητροπούλου, εκπρόσωπος Τοπικού Διαμερίσματος
Αναπληρωματικά μέλη: Τασούλα Μπάτσικα, Διονύσης Πλέσσας, Ελένη Σουτέρα, Παύλος Στάμος, Ανδρονίκη Ντανοβασίλη. Από την αντιπολίτευση: κ. Ζαρούλια, Μαρία Αντωνέλη, κ. Γιώτης, κ. Μαρτζάκλης.




Πηγή
http://www.thebest.gr/

Δευτέρα, 15 Σεπτεμβρίου 2014



Σας δίνω παρακάτω αρκετές δραστηριότητες - παιχνίδια γνωριμίας, επικοινωνίας, συνεργασίας κλπ για τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο, αρκετά χρήσιμα κατά τη γνώμη μου. Οι νηπιαγωγοί της 35ης Περιφέρειας που ήταν πριν δυο χρόνια περίπου τα έχουν σε έντυπη μορφή. Τώρα τα καταθέτω στο blog μας και σε ηλεκτρονική. Είναι απλά, δοκιμασμένα στην πράξη και θα πετύχουν τους στόχους προσαρμογής και κοινωνικοποίησης των μικρών παιδιών σίγουρα.


Δραστηριότητες και παιχνίδια που βοηθούν την κοινωνικοποίηση των παιδιών κατά τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο
1. Καθισμένα τα παιδιά στον κύκλο ένα – ένα λένε το όνομά του κάνοντας μία κίνηση «δική του». Όλα μαζί επαναλαμβάνουν τη κίνηση με το τραγουδάκι: Γεια σου Γιάννη, γεια σου Γιάννη, γεια σου!
2. Στο κύκλο συστήνονται και λένε τι αγαπούν να τρώνε: Είμαι η Ελένη και με αρέσουν οι σοκολάτες. Επαναλαμβάνουν όλοι μαζί.
3. Σκορπίζονται όλα τα παιδιά στο χώρο με μουσική. Χορεύουν αυτοσχεδιάζοντας και με το σταμάτημα της μουσικής πρέπει:
4. α) να βρουν ένα φίλο,
         β) να τον χαιρετίσουν με το χέρι
    γ) να τον χαϊδέψουν στο μάγουλο
         δ) να του χαμογελάσουν
   ε) να τον κοιτάξουν στα μάτια, να τα κλείσουν, να τα ανοίξουν και να τον ξανακοιτάξουν   
   χαμογελώντας
   στ) να ακουμπήσουν τις πλάτες, τις μύτες, τα πόδια, τα γόνατα, τα αυτιά κλπ. (με διαφορετικούς
   φίλους κάθε φορά).
5. Σκορπίζουμε χαρτιά Α4 όσο και ο αριθμός των παιδιών στο πάτωμα και τα παιδιά κινούνται ανάμεσα στα χαρτιά με μουσική. Στο σταμάτημα πατούν με το ένα πόδι σε κάποιο χαρτί. Αφαιρούμε ένα χαρτί και συνεχίζουμε το παιχνίδι μέχρι να μείνει μόνο ένα χαρτί, όλα τα παιδιά πρέπει να αγγίξουν με το πόδι τους το χαρτί (μέχρι και 16). Ζητούμε να σηκώσουν ψηλά τα χέρια να τα κατεβάσουν αργά και να γίνουν όλα μαζί μια αγκαλιά. Να κλείσουν τα μάτια και αγκαλιασμένα να ακολουθήσουν τη φωνή της νηπιαγωγού που τα καλεί ή τον ήχο του ταμπουρίνου.
6. Ζητάμε να μας φέρουν ένα αντικείμενο που τους άρεσε μέσα στην τάξη. Το δείχνουν στους φίλους τους (μαζεμένα στην παρεούλα) και τα μαζεύουμε όλα μαζί στο κέντρο. Το σηκώνουμε ένα – ένα και τα παιδιά λένε: «Το αρκουδάκι το έφερε η Λένα», «Το αυτοκινητάκι το έφερε ο Γιάννης».
7. Δυο-δυο παιδιά παίζουν το καθρέπτη. Τέσσερα – τέσσερα παιδιά χωρίς να μπερδέψουν τα μέλη τους παίζουν το καθρέπτη.
8. Παίζουν τα παιδιά το σπασμένο τηλέφωνο ανά 5 (μικρές ομάδες), μεταδίδοντας μια γκριμάτσα (συγκεκριμένη «μάσκα προσώπου» ή το γνωστό λεκτικό σπασμένο τηλέφωνο).
9. Καθισμένα όλα κατάχαμα με ανοιχτά πόδια σε ένα μεγάλο κύκλο. Ένα παιδί φυσάει δυνατά ένα μπαλόνι λέγοντας μπαλόνι, μπαλονάκι, στον Κώστα να κυλήσεις. Ο Κώστας χωρίς να το πιάσει το φυσάει λέγοντας μπαλόνι, μπαλονάκι, στην Καίτη να κυλήσεις και συνεχίζεται με όλα τα παιδιά.
10.   Σε κύκλο όπως στην παραπάνω άσκηση και με τα χέρια στην πλάτη ξεκινάει με τον πρώτο που έχει ένα σπιρτόκουτο σφηνωμένο στη μύτη και πηγαίνει από τον ένα στον άλλο, αν πέσει κάτω το σπιρτόκουτο πιάνεται μόνο με τη μύτη.
11.  Στη μέση ένα μεγάλο χαρτί, το πρώτο παιδί κρατάει μια χονδρή κηρομπογιά, τη δίνει δίπλα του και το άλλο δίπλα του λέγοντας «πάρε από μένα τη μπογιά αυτή δώσ’ τη δίπλα σου και τράβα μια γραμμή» αυτό που έχει στα χέρια του την μπογιά στη λέξη γραμμή τραβάει μια γραμμή στο χαρτί.
12.  Η νηπιαγωγός λέει ότι είναι η ατμομηχανή του τρένου. Ξεκινάει με «τσάφ-τσουφ», τα παιδιά βαγόνια είναι σκορπισμένα στην αίθουσα ή στην αυλή. Στέκεται μπροστά στο πρώτο «βαγόνι» και λέει: «Με λένε Μαρία» το παιδί απαντά «με λένε Λεωνίδα» Η νηπιαγωγός προτείνει: «Θέλεις να κάνουμε μαζί ένα τρένο;». Το παιδί απαντά «Θέλω» και η νηπιαγωγός λέει «πήγαινε πίσω μου και έλα να βάλουμε μπρος με το όνομά σου». Πηδούν και οι δύο επιτόπου, σηκώνοντας τα χέρια ψηλά και φωνάζουν «Λεωνίδας, τσαφ-τσουφ, Λεωνίδας, τσαφ-τσουφ» με μεταβολή ο Λεωνίδας γίνεται ατμομηχανή και τσαφ- τσουφ ξεκινά και σταματά στο επόμενο βαγόνι. Λέει «με λένε Λεωνίδα» το παιδί απαντά «με λένε Ντίνα» «Θέλεις να έρθεις στο τρένο μας», «Θέλω», «Πήγαινε πίσω μου…» κλπ. Κάθε φορά το νέο παιδί-βαγόνι γίνεται ατμομηχανή.
13.  Ένα μεγάλο πανί και μέσα ένα μπαλόνι. Το χορεύουμε με μουσική προσέχουμε να μην πέσει.
14.  Με πιασμένα χέρια μπερδευόμαστε όσο πιο πολύ μπορούμε. Αργό ξεμπέρδεμα. Το ίδιο μπορεί να γίνει και με κορδέλες που κρατάμε σε μικρές ομάδες ή με λάστιχο. Δε τ’ αφήνουμε στο ξεμπέρδεμα. Συνοδεύεται η άσκηση με αργή μουσική και ο ρυθμός μπέρδεμα-ξεμπέρδεμα ακολουθεί τη μουσική.
15.  Ένα παιδί με κλειστά μάτια προσπαθεί να περάσει ανάμεσα από παιδιά εμπόδια που δεν μετακινούνται. Με οδηγίες της νηπιαγωγού ή με αργή μουσική
16.  Συνεργασία τριών παιδιών που φτιάχνουν με το σώμα τους ένα ζώο, ένα φυτό ή ένα οποιοδήποτε πράγμα αποφασίσουν να αναπαραστήσουν να το περιγράψουν ή να το μαντέψουν οι υπόλοιποι καθώς το παρουσιάζουν
17.  Φτιάχνουμε έναν κύβο π.χ. από χαρτόνι και ζωγραφίζουμε σε κάθε πλευρά του ένα μέλος του σώματος, πχ. πόδια , χέρια, κεφάλι, κλπ. Στο κέντρο ένα παιδί ρίχνει τον κύβο και δείχνει το ανάλογο μέλος του σώματός του. Όλοι πηγαίνουν και αγγίζουν (χαϊδεύουν) το παιδί στο μέλος που έδειξε. Δεν είναι απαραίτητο για την αρχή της χρονιάς να ονομάζουμε τα μέλη.
18.  Το κάθε παιδί έχει μπροστά του ένα χαρτί και μια κηρομπογιά. Βάφει στο χαρτί όσο κρατάει η μουσική. Μόλις σταματήσει, δίνει στο επόμενό του, μόνο το χαρτί. Με το ξεκίνημα της μουσικής βάφει στο χαρτί που πήρε από τον προηγούμενό του και το παιχνίδι τελειώνει όταν πάρει ο καθένας το ίδιο χαρτί.
19.  Παιχνίδια με μεγάλο πανί. Α) όλοι κουνάμε ένα μεγάλο πανί ή/και μετακινούμαστε με αυτό. Με το χοπ το πετάμε ψηλά και τρέχουμε στη μέση του ώστε όταν πέσει να μας σκεπάσει όλους. Β) ένα παιδί «τα κρύβει». Ένα άλλο παιδί κρύβεται κάπου. Όλα τα υπόλοιπα παιδία αγκαλιασμένα κάτω από το μεγάλο πανί. Η ομάδα ρωτά «ποιος λείπει;» Το παιδί που τα φυλάει μπορεί να σηκώσει το πανί λίγο από τις άκρες για να προσπαθήσει να βρει ποιος λείπει.
20.  Τα παιδιά κάνουν ένα κύκλο όρθια. Ένα παιδί στο κέντρο με δεμένα μάτια είναι ο Τάσος και ένα άλλο παιδί είναι η Γκόλφω ή ο λύκος και το αρνάκι, ο σκύλος και ο λαγός. Το πρώτο παιδί φωνάζει: που είσαι Γκόλφω. Εδώ είμαι Τάσο, απαντά το άλλο παιδί. Το παιδί Γκόλφω (κλπ) αποφεύγει το άλλο παιδί-Τάσο μέχρι να το πιάσει. (ο κύκλος των παιδιών είναι κλειστός-κολλημένα ώμο με ώμο, πλαϊνή πλευρά με πλαϊνή πλευρά).
21.  Τα παιδιά κινούνται ελεύθερα με μουσική. Ανά τρία έχουν χαρτάκι ή κορδελάκι στο χέρι με το ίδιο χρώμα. Μόλις σταματά η μουσική προσπαθούν να κάνουν ένα σύμπλεγμα με αγάλματα. Αλλάζουμε τα χαρτάκια ή τις κορδέλες και αλλάζουν οι ομάδες. Ορισμένα παιδιά μπορεί να είναι «φωτογράφοι» των αγαλμάτων.
22.  Τα παιδιά σχηματίζουν τρενάκι και ανάμεσά τους τοποθετείται ένα φουσκωμένο μπαλόνι. Το μπαλόνι σταθεροποιείται με τη πλάτη-μέση του μπροστινού και με την κοιλιά του πίσω παιδιού. Το τρενάκι ξεκινά και τα παιδιά προσπαθούν να μην τους πέσει το μπαλόνι. Πετυχαίνει καλύτερα εάν το τρενάκι έχει 5-6 παιδιά. Σε μεγάλη ομάδα κάνουμε δύο τρενάκια και μπορούν να ταξιδεύουν και ανταγωνιστικά. Ποια ομάδα δεν θα ρίξει τα μπαλόνια τους. 
 http://nipiagogoipellas.blogspot.g


ΗΜΕΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ''ΚΟΥΚΟΥ-ΒΑ'' ...για το νηπιαγωγείο!!!




 ΗΜΕΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ''ΚΟΥΚΟΥ-ΒΑ''
 ...για το νηπιαγωγείο!!!




Τις ημέρες αυτές ,
τις έχω κάνει πριν από πολύ  καιρό.
Είχα υποσχεθεί σε μια φίλη ,
ότι θα σας τις παρουσιάσω..
και μπορεί να αργώ .. 
αλλά στο τέλος τα καταφέρνω..χιχι

Αυτό είναι το αγαπημένο μου ημερολόγιο 
για  την αρχή της σχολικής χρονιάς.
Είναι απλό παιχνιδιάρικο και προσιτό στα μικρά παιδιά 
  Η καθημερινή χρήση του στην παρεούλα,
ελαχιστοποιεί  ,ακόμα και στα προνήπια ,
το άγχος των πρώτων ημερών .
Όλοι νιώθουν ,
ότι μπορούν να τα καταφέρουν.....
Δεν μπλέκω από νωρίς με πολλά ζητούμενα.... ειδικά κατά την την προσαρμογή..... 
Αργότερα τις κουκουβάγιες μου ,
τις αντικαθιστώ με πιο σύνθετες επιλογές......
Προς το παρόν δεν έχω χρησιμοποιήσει ακόμα, ούτε τους αριθμούς του ημερολογίου....
Πάω αργά ίσως σκεφτεί κάποιος...

Πάω αργά...
για να φτάσουμε όλοι ΜΑΖΙ ,
θα απαντούσα εγώ....


Καλημέρα Δευτέεεερα.....
                                      Καλημέρα Τρίτηηηηη
                                      Καλημέρα Τετάααααρτη
                                     Καλημέρα Πέμπτηηηη
  Καλημέρα Παρασκευήηηηηη
 Το Σάββατο και την Κυριακή...,
δεν πάει σχολείο ,κανένα παιδί....

 Λέμε ΚΑΛΗΜΕΡΑ και ΑΝΤΙΟ κάθε μέρα..

Κάθε κουκουβάγια ,
με το χρώμα της ,
υποδεικνύει την αντίστοιχου χρώματος ,
ΟΜΑΔΑ ΕΙΔΙΚΩΝ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΜΙΩΝ
της ημέρας !!!
Κάθε κουκουβάγια ,
έχει συνδεθεί και με κάτι ,
που έχουμε αποφασίσει να γίνεται στην τάξη μας εβδομαδιαία,
 λχ. κάθε Τρίτη...επιτρέπονται οι λιχουδιές στο πρωινό μας ,
κάθε Παρασκευή ....
βγαίνουμε στην  αυλή με στεφάνια και κουβαδάκια , κ.ο.κ.....
http://pitsina-crafts.blogspot.gr

Πέμπτη, 4 Σεπτεμβρίου 2014

Home » D.I.Y (Φτιάξτο μόνη σου) » Ιδέες για δώρα στην έναρξη της σχολικής χρονιάς
Ιδέες για δώρα στην έναρξη της σχολικής χρονιάς

Ιδέες για δώρα στην έναρξη της σχολικής χρονιάς

Δύο ιδέες δώρων στους μαθητές για την σχολική χρονιά : Μαυροπίνακας σοκολατένιος και σακουλάκια με καραμέλες !

Ιδέες για δώρα στην έναρξη της σχολικής χρονιάς. Κάθε χρονιά με την έναρξη του σχολικού έτους καλωσορίζουμε τα καινούργια παιδιά με ένα μεγάλο χαμόγελο , μία μεγάλη αγκαλιά και γιατί όχι με μικρά και πρωτότυπα δωράκια .
Θα σας παρουσιάσω δύο ιδέες που έχω κάνει για δωράκια στην έναρξη της σχολικής χρονιάς .  Την πρώτη την είχα δει κάποια στιγμή στο διαδίκτυο (  Chalkboaerd Cookies  και  Chocolate Chalkboard ) και το φτιάξαμε με την κόρη μου για δώρο στην δασκάλα της . Η ιδέα όμως είναι πρωτότυπη και μπορεί να γίνει και δώρο για τα παιδάκια μίας σχολικής τάξης . Την τροποποίησα λίγο αλλά το αποτέλεσμα ήταν το ίδιο εντυπωσιακό !
Αγοράσαμε λοιπόν σοκολάτα την χαράξαμε από την λεία πλευρά της με μία οδοντογλυφίδα γράφοντας «Καλή χρονιά»  και μετά καλύψαμε την επιφάνεια με ζάχαρη άχνη . Την σκουπίσαμε ελαφρά και το αποτέλεσμα εντυπωσιακό ! Ένας σοκολατένιος  μαυροπίνακας γραμμένος με κιμωλία . Για να μοιάζει περισσότερο με μαυροπίνακα κάναμε ένα πλαίσιο με χρωματιστή ζαχαρόπαστα  , ένα μηλαράκι , μια κιμωλία και ένα σφουγγαράκι .
image : backschool dora2 article : Ιδέες για δώρα στην έναρξη της σχολικής χρονιάς   by www.popi it.gr nipia prosarmogi diy , tags : σχολική χρονιά σχολείο σοκολατένιος μαυροπίνακας παιδιά λαδοπαστέλ κατασκευές καραμέλες Καλή σχολική χρονιά ιδέες δώρο δασκάλου δώρο δώρα για μαθητές δώρα δημιουργίες αρχή σχολικής χρονιάς welcome back to school sweets School year school gift chocolate chalkboard children back to school
Σοκολατένιος μαυροπίνακας!
 Εναλλακτικά μπορείτε να φτιάξετε  μπισκότα παραλληλόγραμμα να τα καλύψετε με πράσινη ζαχαρόπαστα και να γράψετε με γλάσο το “Καλή Χρονιά” , Για κιμωλία μπορείτε να βάλετε μικρά άσπρα ζαχαρωτά .  Μετά χρειάζεστε ένα σακουλάκι, μία ετικέτα και το δωράκι έτοιμο !!
image : backschool dora3 article : Ιδέες για δώρα στην έναρξη της σχολικής χρονιάς   by www.popi it.gr nipia prosarmogi diy , tags : σχολική χρονιά σχολείο σοκολατένιος μαυροπίνακας παιδιά λαδοπαστέλ κατασκευές καραμέλες Καλή σχολική χρονιά ιδέες δώρο δασκάλου δώρο δώρα για μαθητές δώρα δημιουργίες αρχή σχολικής χρονιάς welcome back to school sweets School year school gift chocolate chalkboard children back to school
Το γλυκό δωράκι είναι έτοιμο!!
Το άλλο δωράκι που μπορείτε να φτιάξετε για τα παιδιά είναι σακουλάκια από καραμέλες  στολισμένα με κορδέλα , λαδοπαστέλ και μία σχετική ετικέτα !
image : backschool dora4 article : Ιδέες για δώρα στην έναρξη της σχολικής χρονιάς   by www.popi it.gr nipia prosarmogi diy , tags : σχολική χρονιά σχολείο σοκολατένιος μαυροπίνακας παιδιά λαδοπαστέλ κατασκευές καραμέλες Καλή σχολική χρονιά ιδέες δώρο δασκάλου δώρο δώρα για μαθητές δώρα δημιουργίες αρχή σχολικής χρονιάς welcome back to school sweets School year school gift chocolate chalkboard children back to school
Τα σακουλάκια με καραμέλες και δώρο ένα λαδοπαστέλ
image : backschool dora5 article : Ιδέες για δώρα στην έναρξη της σχολικής χρονιάς   by www.popi it.gr nipia prosarmogi diy , tags : σχολική χρονιά σχολείο σοκολατένιος μαυροπίνακας παιδιά λαδοπαστέλ κατασκευές καραμέλες Καλή σχολική χρονιά ιδέες δώρο δασκάλου δώρο δώρα για μαθητές δώρα δημιουργίες αρχή σχολικής χρονιάς welcome back to school sweets School year school gift chocolate chalkboard children back to school
Γλυκιά καλή σχολική χρονιά !!

Κυριακή, 27 Ιουλίου 2014

Πάτρα: Στο πρόγραμμα του ΕΣΠΑ για τα δωρεάν τροφεία και το Δημοτικό Βρεφοκομείο


Απο την Πέμπτη η κατάθεση των αιτήσεων




Πάτρα: Στο πρόγραμμα του ΕΣΠΑ για τα δωρεάν τροφεία και το Δημοτικό Βρεφοκομείο Απο την Πέμπτη η κατάθεση των αιτήσεων
 
Μετά την ένταξη του Δημοτικού Βρεφοκομείου Πατρών στο πρόγραμμα «Εναρμόνιση Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής» το οποίο χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ όσον αφορά τα τροφεία για 115 βρέφη (από 8 μηνών) και προνήπια, το Δημοτικό Βρεφοκομείο καλεί τους ενδιαφερόμενους που έχουν την επιμέλεια ανήλικων τέκνων να προσέλθουν από την Πέμπτη 24 Ιουλίου έως και τις 31 Ιουλίου 2014 στο Δημοτικό Βρεφοκομείο όπου θα υπάρχει ομάδα υποστήριξης αποτελούμενη από τους υπάλληλους του νομικού προσώπου, για να συντάξουν τις αιτήσεις τους με τα απαραίτητα δικαιολογητικά, ώστε να ωφεληθούν με τα δωρεάν τροφεία.
Είναι η πρώτη φορά που με ενέργειες της Διοίκησής του, το Δημοτικό Βρεφοκομείο, εντάσσεται κι αυτό, όπως γίνεται ήδη με τους Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς, στο πρόγραμμα του ΕΣΠΑ μέσω της Ελληνικής Εταιρείας Τοπικής Ανάπτυξης και Αυτοδιοίκησης.
 πηγή. http://thebest.gr

Κυριακή, 6 Ιουλίου 2014


Παιδικό φεστιβάλ στο σταθμό μας....
Την Παρασκευή 4 Ιουλίου πραγματοποιήθηκε
το 6 Παιδικό φεστιβάλ του Δημοτικού Βρεφοκομείου Πατρών
  Είναι πια θεσμός το παιδικό φεστιβάλ που γίνεται κάθε χρόνο στο βρεφοκομείο . Συμμετείχαν όλα τα τμήματα με καταπληκτικές  κατασκευές......
Βρεφικό 1 - ζωγράφισαν βοτσαλάκια ...απλές ζωγραφιές απο παιδικά χεράκια 
Βρεφικό 2 - διαμόρφωσαν τα παλιά cd σε....καλοκαιρινά καδράκια ..... τέλειο...
Βρεφικό 3 - τα παλιά cd έγιναν όμορφα κηροπήγια ..........
Μεταβρεφικό 1- δημιούργησαν βραχιολάκια απο.....άχρηστα καλαμάκια ... και τ αγόρια ....κομπολογάκι...
Μεταβρεφικό 2-Έφτιαξαν  ...τα παλιά κουταλάκια απο τα πάρτυ....σε κουταλοφατσούλες ...Υπέροχη δημιουργία ......
Ενώ το προνήπιο μαζί με το προπρονήπιο πειραματίστηκαν με το νερό .....μετρήσεις - βουλιάζει επιπλέει-χρωματισμούς στο νερό...
Ενω η κ Βάσω Κίτσιου ήρθε με το εργαστήριο του πηλού ..να μας φτιάξει καταπληκτικά ψαράκια...
Τα παιδιά καλλιέργησαν την φαντασία τους ...πήραν το μήνυμα της ανακύκλωσης ... εξασκήθηκαν οι λεπτοί χειρισμοί....διασκέδασαν και πέρασαν άλλη μια δημιουργική μέρα στο αγαπημένο τους ...σχολείο....
ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ -ΚΑΛΥΤΕΡΟ...... 
Μαζί μας ήταν και ο Αντιπρόεδρος του Δ.Σ κ Γρηγόρης Μαρκέτος τον οποίο ευχαριστούμε πολύ... 
 
 














Τρίτη, 17 Ιουνίου 2014

 
          ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ      ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΒΡΕΦΟΚΟΜΕΙΟΥ
              ΠΑΤΡΩΝ
                   2014


















      Την Δευτέρα 16-06-2014 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η καθιερωμένη καλοκαιρινή γιορτή . Η γιορτή ξεκίνησε με χαιρετισμό του κ. Δημάρχου Πατρέων . Έδωσε ευχές και συγχαρητήρια στην Διευθύντρια και σ όλο το παιδαγωγικό και βοηθητικό προσωπικό που καταβάλλει τεράστιες προσπάθειες για να λειτουργεί το Δημοτικό Βρεφοκομείο άρτια και ως πρότυπος βρεφονηπιακός σταθμός. Τόνισε τα μεγάλα έργα που έχουν πραγματοποιηθεί φέτος όπως την Δανειστική Βιβλιοθήκη που σχεδίασαν οι Αρχιτέκτονες του Πανεπιστ. Πατρών σε συνεργασία και με το ΤΕΕΑΠΗ . Τον Εκθεσιακό χώρο με εκθέματα εποχής που έγινε με πρωτοβουλία του Αντιπροέδρου κ. Γρηγόρη Μαρκέτου καθώς και την αλλαγή παραθύρων ,τα προστατευτικά κάγκελα ,την αγορά παιχνιδιών , το βάψιμο των τάξεων, την δημιουργία Γραφείου υποδοχής .
          Έπειτα η Διεθ/ντρια καλοσώρισε και ευχαρίστησε όλους που ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση τους . Πρέπει να γνωρίζετε οτι στο Δ.Β.Π. προσπαθούμε να προσφέρουμε στα παιδιά μας και παιδιά σας οτι προτείνει το σύχρονο παιδαγωγικό πρόγραμμα. Προσπαθούμε να έχουμε τακτική ενημέρωση τόσο απο το Παιδαγωγικό τμήμα του Πανεπιστημίου Πατρών οσο και απο την σχολική σύμβουλο του κλάδου μας. Συναισθανόμαστε οτι έχουμε στα χέρια μας οτι πολυτιμότερο έχει η οικογένεια σας και γενικότερα η πατρίδα μας .Αυτά είναι τα παιδιά σας, τα οποία απέδωσαν με τον καλύτερο τρόπο το ρόλο τους. Συγχαρητήρια όμως και στο εκπαιδευτικό προσωπικό μας για το έργο τους. Τα παιδιά του προνηπίου παρουσίασαν μια παράσταση περνώντας το οικολογικό μήνυμα «Προστατεύουμε τα Δάση» με υπεύθυνες νηπιαγωγούς την κα. Σεβαστιάδη Ιωάννα και την κα. Σπηλιωτοπούλου Βαρβάρα. Τα παιδιά του μετα-βρεφικού τμήματος παρουσίασαν μια παραστάση με θέμα «Γινόμαστε φίλοι με τις εποχές» με υπέυθυνες δασκάλες την κα. Τζόλα Γεωργία και την κα. Δρακάτου Ελένη. Τέλος τα παιδιά του προ-προνηπίου παρουσίασαν ένα θεατρικό με θέμα «οι φυλές της γης»,με υπεύθυνες δασκάλες την κα. Μπάδα Σοφία και την κα. Ασημακοπούλου Κωνσταντίνα.
        Στην γιορτή μας παρευρεθήκαν ο Δήμαρχος Πατρέων ο κ Ιωάννης Δημαράς ,ο Αντιδήμαρχος κ Ανδρέας Φίλιας , η Δημοτική σύμβουλος κ Βιβιάν Σαμούρη ,τα μέλη του Δ.Σ κ Ιωάννα Κεσουδίδου , κ Έλενα Αναστασοπούλου , ,κ Παναγιώτα Δροσοπούλου , κ Ελένη Σουτέρα .
       Τέλος ευχαρίστησαν το Ζαχαροπλαστείο [ ΕΝΤΕΛΒΑΙΣ] που χάρισε δωρεάν το παγωτό για να δροσιστούν μικροί και μεγάλοι ......